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    《高效團隊建設與管理》
    2022-02-05發布, 次瀏覽
《高效團隊建設與管理》
  • 培訓時長:2天
  • 授課對象:管培生、企業儲備干部、新任經理人、中高層管理干部等
  • 課程報價:15000-20000
  • 網報價格:電詢
  • 咨詢熱線:010-89599041
  • 課程詳情
  • 老師簡介
  • 課程試聽
  • 網上報名

課程關鍵詞:團隊建設與管理培訓 團隊建設與管理培訓課程 團隊建設與管理企業內訓課程

課程背景:

當前世界經濟的不確定性顯著增強,企業面臨前所未有的機遇與挑戰,而團隊建設與管理中目標模糊、心態匱乏、協同不力、凝聚力差等現象沒有明顯改善,嚴重制約了企業運營目標的有效達成。而傳統的系統化團隊培養項目均不同程度存在理論深但落地難,僅培養個人能力而忽視組織建設,培養周期長、成果難量化,片面強調工具方法而忽視應用場景等突出問題,難以滿足企業對于團隊管理能力建設的迫切需求。

本系列課程針對團隊管理者量身打造,學習內容涵蓋團隊管理的價值與特性、團隊執行力、團隊協作與有效溝通、團隊心態重塑、團隊目標管控、團隊輔導,團隊賦能與有效授權等七大主題,系統提升團隊管理者的管理效能。授課講師歷任多家上市公司培訓總監、人力總監、CHO兼任國內頂級院校特聘講師,保證課程內容極具針對性和系統性,并能針對管理人員實際遇到的問題,提出相應的解決對策,快速提升學員管理實戰能力。

課程收益:

● 讓學員掌握最為核心與前沿的團隊建設與管理方法與技能;

● 使學員轉換角色、調整思維,從而更好的凸顯其團隊管理價值;

● 快速提升學員作為團隊管理者的關鍵技能并輔導實操掌握,推動團隊績效水平直線提升;

● 幫助學員掌握不同工作情境中的團隊差異化管理方法。

● 提升參訓學員的團隊意識、經營意識、管理意識。

課程時間:2天(六個主題方向),6小時/

課程對象:管培生、企業儲備干部、新任經理人、中高層管理干部等

課程方式:理論講授+行動學習+情境模擬演練+實戰復盤


課程大綱


引導教學:團隊速成組建演練

現場互動:初創團隊之凝聚力建設

第一篇:團隊建設之魂——帶動意識與氛圍塑造

第一講:新時代團隊管理的價值與特性

一、團隊管理的價值定位

1. 企業視角中的團隊價值

2. 團隊管理者的協同意識與全局意識

3. VUCA時代中的團隊建設新趨勢

案例剖析20世紀最著名的金字塔是如何崩潰的?

4. 團隊的形成與管理的標準

二、團隊管理中的思維重塑

1. 團隊復雜度與管理變遷

案例剖析:一杯咖啡的故事

2. 團隊管理標準的變遷

案例剖析:大師之路

3. 團隊管理思維的轉變:從關注到被關注

1)角色重塑

2)自我管理

3)團隊執行

4溝通協調

5)教練輔導

6領導賦能

案例剖析:明星與環境

第二講:從團隊管理的性質出發,破解團隊建設難題

一、從管理特性破解團隊建設核心難點

1. 團隊管理的特性:科學VS藝術

2. 團隊管理的內容

案例剖析:為什么團隊管理的效果不穩定(團隊執行、問題分析解決)

互動教學:兩型圈

二、管理角色與團隊關系

1. 角色的特點

2. 同樣的角色不同的關系

3. 團隊管理者的特殊角色

互動討論:什么是管理者定位

三、團隊管理者的四種角色錯位

1. 權力型——管理者權力的邊界

2. 民意型——管理者權力的來源

3. 自我型——管理者權力的范圍

4. 轉達型——管理者權力的價值


第二篇:團隊建設之核——心態、目標與執行

第三講:高效團隊建設的三重心法

一、團隊心態重塑第一式:主動積極

1. 操之在我還是受制于人

2. 積極的心態——如何擴大職場影響力

3. 成為積極主動的職場人:要想變,我先變

4. 積極心智模式的核心:我是影響一切的根源

案例分享:從推動到帶動

二、團隊心態重塑第二式:愿景夢想

1. 心里創造與物理創造

2. 以終為始的思維方式

案例分享:1000萬的故事

三、團隊心態重塑第三式:時間意識

1. 企業管理生態的進化與員工的時間管理

1)如何理解時間?

2)時間的大特性

2. 五代時間管理探索與演進

1)第一代時間管理——備忘時代的時間管理

2)第二代時間管理——計劃時代的時間管理

3)第三代時間管理——效率時代的時間管理

4)第四代時間管理——價值時代的時間管理

5)第五代時間管理——共贏時代的時間管理

案例分享:要事第一1.0版、要事第一2.0版、要事第一3.0

第四講:團隊建設之執行力躍升

一、團隊執行力打造

1. 常見團隊執行力弱化現象的根源分析

2. 團隊再造中的五大思維

3. 團隊執行四要素

4. 建設團隊自驅力的三大法寶

互動研討:當戰略確定以后,如果你認為戰略有偏差,怎么辦?

第五講:團隊建設的關鍵法寶:目標導向

一、團隊目標設定

1.目標的科學形成

互動教學:天黑請閉眼

2. 目標與責任

實操演練:如何讓你的工作越來越好

3. 聚焦工作方向

4. 執行中的內耗

案例分享:阿塔蘭瑟與金蘋果

互動討論:從目標到哪里?

二、團隊目標分解

1. 工作的成果體現

案例分享:三大戰役

2SMART原則背后的目標管理邏輯

3. 工作計劃中的五個控制要點

案例分享:1231日故事


第三篇:團隊溝通協作與教練輔導

第六講:信任型團隊關系建設與高效溝通

一、來自互聯網+”時代的溝通新變化

1. 碎片化信息帶來的溝通改變

2. 線上線下的混合式溝通

3. 正式溝通與非正式溝通的比例顛覆

互動研討:溝通是感性還是理性?

二、團隊建設中快速建立信任的有效方法

1. 人際交往的四種思維模式

2. 從博弈思維到雙贏思維

3. 信任關系的前提:如何讓自己成為可信、可靠的職場精英?

4. 建立與他人良好的人際互動

三、團隊溝通力系統提升

案例解讀:我不是不接受你的觀點,而是不接受你這個人

情景演練:三組要素演練

1. 溝通的五種行為分析

2. 工作溝通中的場景化應用

1)向上溝通

2)向下溝通

3)跨部門的溝通與協作

3. 提問與反饋

1)兩種問題的應用

2)正面反饋與負面反饋的技巧應用

3)跨部門的溝通與協作

案例研討:反饋文化的建立

實操工具:反饋文化表

4. 線上溝通技巧——“微信”等即時溝通工具在團隊溝通中的使用技巧

1)工作群建設與溝通習慣

2)信息留存與使用習慣

3)語音與文字的選擇

4)工作群的溝通禁忌

四、破解團隊沖突問題

1.團隊中行為方式的差異

2. 不同行為方式團隊的協作

3. 不同團隊成員的行為特點分析

4. 沖突管理與統合綜效

實操工具:團隊成員的行為測評工具

第七講:基于績效導向的團隊教練輔導

一、團隊教練輔導認知

1. 什么是團隊教練

1)團隊教練技術概述

2)指導與教練

2. 績效導向中的性價比問題分析

1)三種常用績效改進方法中的優劣分析

2)什么是最昂貴的績效改進手段?

3)團隊管理者績效改進組合拳

3. 團隊績效教練系統核心三要素

二、教練式輔導的環境創設與技能修煉

1. 團隊教練式輔導的環境創設

2. 團隊教練式輔導的技能修煉

1)積極傾聽

2)有效提問

3)提煉反饋

4)代入感與平衡度

5)面對面輔導三大技巧

3. 團隊教練中常見問題清單解決

情景演練:體驗一次完整(2輪)的面對面教練

三、GROW績效改進模型的應用

1. 團隊績效輔導的定義和價值

1)聚焦當下,探索可能

2)明確的目標導向

3)決心與支持

4)輔導的益處:團隊及個人層面

2.團隊輔導流程

1)辨識機會:抓住員工需要被輔導的機會,同時需要避免干擾性環境

2)結果先行:聚焦輔導具體方向的有效抓手

3)現狀摸牌:怎么摸清情況,避免誤導?

4)突破盲點:潛能激發的過程,幾種常見激發方式

5)克服阻力:可能遇到的幾種糟糕情況及應對方式

6)行動計劃:確保員工認可以及采取改進行動,計劃的要點有哪些?

7)提供支持:需要的時候提供幫助,但不要轉移責任

情景演練:就上述流程開展模擬演練并現場指導


第四篇:團隊賦能與授權激勵

第七講:賦能型團隊建設

一、如何應對環境的不確定性

互動研討:團隊管理者的無力感

二、激活團隊活力——扁平化組織設計方法

案例分析:讓聽得見炮聲的人去決策

三、團隊建設的整體解決方案

1. 從用到用

2. 賦能型團隊建設中的AMQ

實操工具:AMQ團隊賦能提升工具

四、從文化熔煉與團隊氛圍建設

1. 共啟愿景使眾人行

情景演練:30秒介紹你的企業

2. 團隊文化的四至法則

3. 員工接受團隊文化的心理以及行為的改變過程

4. 組織氛圍建設中的可視、可聽、可講、可動

5. 工作場所布置與能量圈建設

案例分析:團隊職場布置現場分析

第八講:團隊激勵與合理授權

案例研討:變質的人性化管理,人性化管理是增加福利和不斷討好員工嗎?

1. 人性化只是手段,實現激勵的目的是為了達成管理要求

2. 下屬是人不是機器,人會被機械化的目標推進壓垮

3. 建立常態化的非物質激勵系統,建立工作之外的團隊情感紐帶

4. 解決下屬情感問題,找到動機是激勵能力高低的關鍵

5. 持續運行激勵系統后企業將出現的變化:

—關系更融洽:小圈子的秘密越來越少,人際越來越開放

—情緒更平穩:下屬不再因情緒過激而出現措手不及的異動

—工作更順暢:強大的說服力有效降低推行工作的心理阻力

6. 團隊中授權的本質是什么?

7. 授權前的準備:什么權不能授

8. 授權的兩個關鍵理念

1)如何合理有效授權

2)團隊授權的要領


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管理效能提升專家
維多利亞大學工商管理碩士
MTP-DE 管理版權課程編委會 常務副主編
日產訓 MTP 授證專家講師

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