課程關鍵詞：執行力培訓課程 執行力企業內訓課程 執行力企業管理培訓課程
超強執行力團隊訓練
課程背景：
在企業管理過程中所碰到的問題都離不開團隊執行力，有領導力沒有執行力的策略只是紙上談兵，團隊沒有高效執行力，企業就會失去前進的力量。
為此，本課程密切圍繞如何建設高效執行力團隊展開，幫助員工正確認識執行力及執行的重要性。分析組織與個人執行力低下的原因和方法，重點講述在企業中，如何提高組織與員工的執行能力，提升團隊凝聚力和員工幸福感，讓員工高效協作，打造超強執行力團隊!
課程收益：
● 了解執行力的概念及其在企業管理中的應用；
● 重新認知自我，認知角色定位，清晰團隊目標，提升業務發展策略能力；
● 全面提升管理者的主動性從而打造團隊的高效執行力。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：企業各級干部
課程方式：案例研討、游戲互動、討論發言、現場演練
課程大綱
引言：管理中的領導力變革
1. 天賦領導力
2. 性格/行為領導力
3. 情景/成果領導力
4. 影響力/教練領導力（目前面對80、90后員工最有效的領導力體系）
5. 領導力的本質：影響和幫助更多人！
第一講：信任狀態打造——信任與執行力
討論：什么樣的人值得信任
一、品格
1. 動機
2. 誠信
二、能力
1. 專業
2. 結果
三、信任狀態訓練
1. 列出一個團隊目標
2. 梳理完成團隊目標的行動步驟
第二講：三腦系統——我們的自我認知、員工狀態激勵與執行力
一、本能腦的作用及應激反應
1. 解決安全感的問題
2. 應激反應：打、跑、僵
3. 在工作場景中的應用
案例：被董事長批評的員工
二、情緒腦的作用，及滿足方式
1. 解決認同、尊重的問題
2. 給下屬建議的真相：對方根本不接受或對方本來就這樣想
3. 滿足方式：鼓勵、自我鼓勵與感恩
體驗游戲：我看到了什么（引導學員多聚焦正面因素，從而提升團隊凝聚力）
管理案例：難過的銷售員
三、視覺腦的作用模型及激活方法
1）解決創造力的問題
2）激活方法：開放性問題
練習：如何應用開放式問題提升員工執行力
第三講：邏輯結構層次——我們的思維路徑與執行力提升
1. 環境：在哪里，有什么
2. 行為：做什么
3. 能力：如何做
4. 信念與價值：為何做
5. 身份定位：我是誰
6. 愿景：做成的樣子及誰受益
7. 如何應用邏輯層次賦能
1）從下向上思考問題，可能出現的問題及解決方法
2）從上向下思考問題，可能進入的狀態
3）當在某層被卡住時，如何尋找答案
8. 如何應用邏輯層次進行自我意識提升
9. 如何應用邏輯層次鼓勵他人來提升執行力
練習：如何應用邏輯層次篩選適合的團隊成員
第四講：聆聽及溝通——我們的溝通方法與執行力提升
1. 判斷式聆聽：我只想表達自己
2. 結構式聆聽：我深度懂你
3. 關注式聆聽：我關注你的過去及現在，支持你的未來
4. 360度溝通通用工具--3F聆聽：事實、感受、意圖
練習：如何應用聆聽工具提升合作執行力
第五講：如何輔導下屬制訂計劃及長效執行
一、計劃制訂的模型
1. 你想要的是什么
2. 你怎么開始
3. 為什么對你重要
4. 怎么知道自己實現了
二、恐懼的真相及破除方法
1. 不可能
2. 沒能力/資源
3. 沒資格
練習：如何輔導下屬制訂計劃及高效執行計劃
第六講：決策及執行力工具
（平衡輪為必講，狀態線、迪斯尼策略和導師桌根據時間及學員需求選講）
一、平衡輪——萬能決策工具
1. 列出所有相關項
2. 進行關鍵項篩選
3. 進行排序
4. 寫出行動步驟
5. 確認完成時間
6. 得出日程表
實戰練習：如何使用平衡輪進行決策
二、狀態線——快速進入高執行力狀態
1. 原理解析：每個人都有狀態低迷的時候，本方法可引導學員進入自己內心最深切渴望的優秀狀態，并能快速從學員潛意識調取其最佳狀態，從而使學員恢復到接近最佳狀態。
現場實戰演示
練習：狀態線的應用及輔導
三、迪斯尼策略——群體決策工具
2. 原理解析：使用“夢想家”、“實干家”及“睿智批評家”三種角色轉換來進行團隊目標決策，全面分析項目目標、可采取的步驟和可能遇到的問題，通過反復團隊討論來進行修正，直至達成共識，并形成行動方案。
現場實戰演示
四、導師桌——個人決策工具
1. 原理解析：邀請人生中最重要的三位“導師”，來給自己面臨的問題提出建議，從而達到快速解決難題的效果。
現場實戰演示
第七講：長久獲得成功與財富——深層激勵法
1. 成功模型的4個維度
1）物質
2）天賦
3）關系
4）愿景
2. 愿景領導力的打造
3. 打造超強執行力的秘訣：激活愿景
4. 認知自我與財富關系：一念之間
練習：如何結合企業愿景深層激勵員工
激發潛能視頻：《永不放棄》
聯系我時請說明是在達師管培看到的，謝謝！
