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《高品質(zhì)的管理溝通技巧》
課程背景: “溝通”是我們做任何一件事情的中心,大多數(shù)“人”的問題都可部分或全
趙曉霞 老師
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《MBTI性格分析與職場(chǎng)溝通》
課程背景: 哈佛大學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示:在500名被解職的男女中,因人際溝通不良而導(dǎo)致工
鄒海龍 老師
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《高效溝通與情商修煉》
課程背景: 生命是一個(gè)不斷與世界互連的過程,我們生來就需要與這個(gè)世界互動(dòng)溝通,
鄒海龍 老師
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《DISC高效溝通》
課程背景: 在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵是人才的競(jìng)爭(zhēng),如何知人善用激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能
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《直擊人心——管理者超級(jí)溝通術(shù)》
直擊人心——管理者超級(jí)溝通術(shù) 課程背景: 作為一名優(yōu)秀的管理
師全潤(rùn) 老師
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《跨部門溝通與協(xié)作》
跨部門溝通與協(xié)作 課程背景: 管理過程就是有效的溝通過程,有
鄧菲 老師
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《高效工作溝通的技術(shù)》
高效工作溝通的技術(shù) 課程背景: 哈佛大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)小組1995年調(diào)查顯
閻金岱 老師
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《與上級(jí)共贏——管理者向上溝通與協(xié)作的藝術(shù)》
與上級(jí)共贏——管理者向上溝通與協(xié)作的藝術(shù) 課程背景: 每一位
李志勇 老師
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《高品質(zhì)的管理溝通技巧》
高品質(zhì)的管理溝通技巧 課程背景: “溝通”是我們做任何一件事
趙曉霞 老師
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《跨部門溝通與協(xié)作》
跨部門溝通與協(xié)作 課程背景: ▲ 為什么企業(yè)內(nèi)各部門都是為了一個(gè)共
王生輝 老師
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